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憔悴难对满面羞

邹志安

小环是在午休的时间里被校长强行奸污了的。

校长大概看出她被一团愁苦所包围，就抚摸着她说：“这没有什么，这有什么呢！不就是一个贞操观念吗？什么叫贞操观念？对一个女人来说，不准任何别的男人动她而只准她自己的男人动她，这就叫贞操。为什么只准自己的男人动她而不准别的男人动呢？因为怕自己的男人不髙兴。自己的男人为什么不高兴呢？那是因为私有观念在作怪……”

校长教书根本就不行，教政治课把学生全都教睡着了。但在讲这个话时，却一套一套的振振有词。

高中毕业生小环，在学校里读书时没有接触过这种问题，她对校长的这番话缺乏判断力。她只隐约觉得校长有点强词夺理。如若他说的是真理，那么这个真理的实践者为什么要像做贼似的，又是关门又是紧紧张张，又显然随时准备着捂她的嘴巴呢？如若他确信自己的话，为什么他的上初中的女儿和一个同学早恋，他竟把那男孩子叫去关住门打了一顿呢？如若他是正确的，他为什么要在动手之初，先**她说：“你还想不想当这个公办代理？”继而又许诺“我保证叫你永远把这个教师当下去”，“有机会还要给你转正”呢？——使人觉得他的那个理论，像是土地爷哄着吃娃的馍，一点神气都没有了呢？……

小环确实是面对着一团烟雾，脑子里早已混乱。她不能也不愿意再纠缠校长的这个貌似先进的理论。她只知道，她做了一件见不得人的丑事。她无法领略校长想要让她领略的那仙境般的快乐，她只觉得窒息、紧张、不堪重负，尔后便是无比深重的羞耻与屈辱感。

卑劣！是的，在那一瞬间，她的心思只能用卑劣这两个字眼来概括。她那时闪电般地想道：我要教书，我要争取永远留在小镇的初级中学；教书当然要比在地里参加劳动强一百倍……那时她完全可以不答应，可以逃走，可以反抗，可以呐喊，甚至可以用她二十岁的青春精锐的力量，把校长狠捶一顿。但她那时又想：假使这样，他马上就把我开除回去了，我就再也不能吃这碗轻松饭，就得重新在泥土里去打滚了……正是这个追求轻松、追求虚荣的卑劣的想法，使她解除了自卫，把她的贞操，给了这个年近五十的糟老头子。

洞见了自己内心的卑劣，并且知道正是这卑劣导致了自己精心护理二十年的圣洁的肉体的被**。这时的心，在惊颤与惶惑中，忽然像有一大勺烧溶了的蜡兜空浇下，一霎那间就被封闭禁固了。觉得整个人，也变成了一个木木的蜡人。

血，那几丝殷红的血，那被无数人所看重、所珍视的血，顺着凉席的篾缝渗下去了，他认真擦拭但终究还有痕迹。假如它真是生命的光华精神的本源，那么它究竟应该以何种样的形式出现？是在欢快的生命意识中高扬的精神状态中，还是在畏怯的生存意念中和卑下的情感形态中？

正午的阳光炙人。校园那时在酣睡。校长的门窗大开着，他面对着门仰在躺椅上。她路过他的门口上厕所。回来时他说：

“小环，你来一下。”

她就去了。

那时她发觉他有点异样。他先戴着眼镜过分亲切地看她，和她说她想不想永远当教师的话。那时他赤着上身，上身满是发红的多毛的肉，穿着短裤，仍然那么仰躺着。在她慌愧地忽然瞥了他一眼时，发现那短裤古怪地乱动。他请她吃西瓜，把一牙瓜硬塞在她手中，她下不了口。那时她就觉得要发生什么事了，但她没有离开。果然，校长一边吃嘛吃嘛一边卸了眼镜看她。那带着下垂的泪囊、带着暑热的焦躁和古怪欲望的红色的眼睛，令她惊骇不已。但她那时就想的是：我要不要答应他？若不答应会怎么样？她就在这样的思绪中流连。校长跳起来，掉了拖鞋，先关了门再关了窗子，然后就扔了眼镜扔了扇子抱住了她。那时她分明觉得他搂在她背后的那只手没有力量，伸到她胸前的那只手颤颤抖抖，喷到她脸上的气息带着汗腥还带着一个糟老头子的酸腐气，让她有一丝清醒的厌恶。那时她有力量推开他，有能力夺门而逃，可她为什么就没有动？那时她分明感觉到他不是一个简单的他，而是一校之长，带有威压的力量。她就那么重视那个威压的力量吗？是的，她重视了，她就站着没有动。一瞬间也曾想到那可怕的结局，感到人格的屈辱；但又一瞬间她就被拥到了**。那时一切思想虽被压没，但痛苦的感觉分明在，屈辱的感觉分明在。这些感觉并没有被压灭，只是因为他最初所说的那些话的制约，这感觉就烟云般飘忽，以至于倏然逝去——她实在并非是屈从了他而是屈从了她自己啊！

从前每天清晨那催人振奋的铃声，现在忽然变得令人惊骇，并且有了无形的束缚和压迫的力量。从前那清新的空气和朗朗的读书声使人无比愉悦安适，现在忽然显得那么遥远那么生涩。那夹着教本粉笔盒从教室里出来进去的老师，那下课后又喊又叫又跳又蹦的学生，忽然显得相当莫名其妙。在备课室里，有人说起他们班的学生某某和家长签订了合同，考到怎样的程度奖多少钱，几门不及格多长时间不给添新衣服，还有关于吃饭，订媳妇等细节的趣闻。又有一个教师拿起学生的一篇周记高喊“奇文共欣赏”，那周记用影视名逗乐子——老师来了《这里黎明静悄悄》；班主任《垂帘听政》；考试前《顾此失彼》；考试后《莫斯科不相信眼泪》；化学课《精变》；数学课《R4之迹》；英语课《天方夜谭》；生物课《血疑》；自习课《大闹天宫》；课堂提问《哑女》；宣布成绩《悲惨世界》；家长会后《今夜有暴风雪》……大家哈哈大笑。从前她也会跟着笑，笑声还可能更响亮。但现在，这一切都显得相当的无味与古怪。难道这就叫生活么？人为什么要哭要笑？为什么脱了衣服又穿上？睡着了又醒来？为什么要活着？人死了真的就一切都没有了么？……从前的那些追求与拼搏，热情与理想，痛苦与欢乐，全都失去了最初的意义。整个世界像是模糊不清的幻景，这里那里都在咝咝地冒着傻气，人在这种氛围中无力地动着胳膊和腿，而世界又以蜡封般的固定的没有光彩的形象留在人的心里。入夜，教室里的灯光透出窗子，映得那扑朔迷离的校园，竟也像是鬼影幢幢。

就这样，校长有空儿就邀小环到他的房子去。星期六校长不回去，说是社会治安不好他不放心，但又把别的人包括看大门的人都赶回去。也叫小环回去，天黑了再来。来往半年，竟然没有听到有谁说什么，心里竟然有了一点侥幸的惊喜。况且她实际上又得到了诸如表扬、奖励、加工资、续教、减少工作量等许多好处；她竟然渐渐安之若素了。她竟然自然而然地认为，这也是生活，这也是人生。她心里所固定了的那古怪而又漠然的世界，和她这种失掉了**与趣味的生活，正好合拍。她也同样古怪而又漠然地长在这个世界上。没有必要去思考日后了。

固定了！人生就是一种短暂的固定。日月经天江河行地也是一种固定。一切都固定了！认可它，也许是人在这个世界上唯一要做的事……

可是突然有一天，这凝固的世界竟向小环睁开了一只凶狠的大眼。

事情发生在深冬。

那天晚上学校放电影，各班都组织学生看。小环教数学，不是班主任，没有组织学生的任务。

校长半下午就把他房门的一把钥匙给了小环，说：“不看那电影，没意思，那是哄学生的钱呢！晚上趁着热闹，咱们好好耍耍……”

小环就先去了。

当外边的声音静息，在一片黑暗与窒息中，小环把她的小身子滑挣出来。他仍不动。她就蜷起身子，缩在一边去睡。

一切都平淡无味，脑袋又像蜡封了似的，她就打个呵欠睡着了，没有梦，脑子里像小学生画的图画那样只有一片混乱的线条。

他们一直睡到起床铃声响起，黑暗的房子里马上有了紧张的气息。小环突然觉得冷，觉得身子发抖。那时天已微亮，能看见地上白拉拉一层严霜，看见外边不远处站着一堆教师，还有早来校的一堆学生，靠门边，还蹲着两名穿着大衣勾着脑袋的教师。

“噫——”有一个惊诧的声音从心底升起，那蜡封陡然破成碎屑四处飞扬。她忽然明白了自己的处境，就哇地一声哭了。

小环被除名。那个校长被撤职被调走。

其实，并没有人在她跟前说什么。小环觉得，无论是爹娘、哥嫂、弟弟和邻舍，无论是教师和学生连同镇上的人，都对她一声不吭；正走路的人停下来注视她，正大声说笑的人看见她就突然住了口，夜里冷得眨眼的星星，都默默地注视她。她真想突然化作无形的东西渗到地下去；但人不能变化，就只好承受这沉重的威压。

从前她老觉得世界古怪，现在不觉得古怪了，只觉得正常的、紧贴她的、透不过气的压力。她知道，严正的世界现在一定觉得她是古怪的了。世界显然不认识她，不承认她，不接纳她，要把她抛到虚无之中去。这比死亡要可怕得多——想那人死了便一无所知。而现在则大睁两眼，有知有觉，却被毫不通融的世界所鄙弃，凛然到冷酷程度地对她施加着摧心裂胆的惩罚。而且这惩罚将是永远的。她知道，这是永远的。永远地再也不能挽回了！世界上几乎什么事情都可以挽回，唯她这件事，却不能挽回。

只觉得自己在一天天缩小，但心里还总嫌其大，唯盼更小。无意间抹去了镜子上的灰尘，蓦然对着那一片明亮，看见了拳头般大的一张黄瘦的脸，星星点点的雀斑，包不住的骨头棱棱，稀疏干瘦的黄头发……

“这是我么？”心里在问。断定那不是自己，那是一张和自己毫无关系的别人的脸。而另外一张脸，她在这里悠忽闪现——那是一张小巧的明媚鲜艳的脸，那疏淡的眉宇间满是纯朴，那闪亮的眸子里满是新鲜、专注和热情；脸蛋，鲜嫩娇红的脸蛋，白晳的下巴，挺精神的翘着的两只短刷辫儿；纯洁、鲜亮而又活泼。那时世界不敢傲睨，只一味地含笑注视。

“难道我曾经有过那样的一张脸么？”